Giáo Án Tổ Chức Hoạt Động Chơi Các Góc Cho Trẻ Mẫu Giáo, Giáo Án Tổ Chức Hoạt Động Góc

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :+ con kiến thức:– Góc xây dựng: trẻ em xây dựng căn nhà của bé bỏng có tường rào, cây xanh, hoa, …– Góc phân vai: con trẻ biết dìm vai đùa và phối kết hợp với chúng ta trong đội chơi, biết phương pháp bán hàng, thể hiện vai bố, mẹ, con, bác bỏ sĩ.– Góc học tập tập: trẻ biết sử dụng chấm tròn ghép thành chữ cái.– Góc nghệ thuật: trẻ biết dùng các nguyên vật liệu để tạo thành mũ, dây chuyền, dây mang tay.– Góc thư viện: trẻ con biết tạo ra album về gia đình theo ý ưa thích của trẻ.+ Kỹ năng:– Rèn luyện mang lại trẻ kĩ năng chơi: biết thỏa thuận hợp tác vai chơi, văn bản chơi, diễn đạt đúng hành động của vai chơi, biết giao lưu, liên kết vai chơi, nhóm chơi.– Rèn khả năng chơi ở những góc. Trẻ đùa và phản ánh rõ các quá trình của tín đồ xây dựng, buôn bán hàng, bác bỏ sĩ.– Rèn mang đến trẻ quan hệ chơi giữa các nhóm đùa và trở nên tân tiến khả năng giao tiếp trong lúc tập luyện cho hầu như trẻ còn nhút nhát.+ Thái độ:– giáo dục và đào tạo trẻ biết chơi kết hợp không dành đồ chơi của bạn, biết phối hợp cùng các bạn khi chơi, biết thu dọn đồ chơi khi thi đấu xong.II. CHUẨN BỊ:– Góc xây dừng : các ngôi nhà gắn ráp, cây xanh, gạch, hoa, thảm cỏ, tường rào….( kiến tạo khu nơi ở của bé )– Góc phân vai: các vật dụng trong gia đình, những loại nước giải khát, đồ dùng chơi bác bỏ sĩ.– Góc tiếp thu kiến thức : các chấm tròn mang đến trẻ ghép chữ, thẻ chữ cái– Góc nghệ thuật: Bông hoa, hột xâu vòng, giấy vẽ, sáp màu, khu đất nặn …– Góc thư viện: Abuml, một số hình hình ảnh về công ty đề gia đình cho trẻ làm abuml.III. CÁCH TIẾN HÀNH :1. Hoạt động mở đầu:– cho cả lớp nghịch trò chơi: “ gia đình hạnh phúc ”– Vừa rồi những con chơi trò giải trí gì.– vào trò chơi mái ấm gia đình hạnh phúc gồm có ai?( trẻ con trả lời)– chúng ta nào rất có thể kể về gia đình của mình?– À đúng rồi đó các con đây là những member trong gia đình vì vậy các con phải ghi nhận yêu thương chăm sóc lẫn nhau.2. Chuyển động nhận thức:+ Góc phân vai: Gia đình-Bác sĩ-Cửa hàng– Cô sẽ cho các con chơi những trò đùa ở những góc, thế các bạn nào thích làm cho bố, mẹ để chơi trò chơi mái ấm gia đình ở góc phân vai?– Vừa rồi ở góc phân vai, các con đã làm được chơi phần đông gì nào?– Ai thích có tác dụng cô bán hàng?Và hôm nay chúng ta còn chơi bác sĩ nữa? bạn nào thừa nhận vai bác sĩ?+ Góc xây dựng: Xây nhà của bé– Vừa rồi các con vẫn xây dựng dự án công trình gì?– Ai thích chơi ở góc này?– chúng ta nào làm cho kĩ sư trưởng?– Kĩ sư trưởng sẽ thường xuyên điều hành, chỉ huy công nhân sắp xếp các khu vực trong công ty vừa đẹp, hợp lý và phải chăng .+ Góc học tập: sử dụng chấm tròn xếp chữ cái– Cô đố cô đố:Bé tìm chấm trònXếp thành chữ cáiNgôi nhà đất của bé– Đó là góc gì?– vị sao nhỏ biết ? ( trẻ con trả lời)– các bạn nào say mê chơi ở góc học tập?– Cô có sẵn sàng cho những con thật các chấm tròn và hầu hết thẻ chữ, các con hãy liên tiếp xếp hồ hết chấm tròn thành chữ theo chủng loại để dứt bảng hiệu ngôi nhà của bé xíu nhé!+ Góc nghệ thuật: làm cho mũ, dây chuyền, vòng treo tay, tô màu sắc (Góc chính)– lân cận là góc gì trên đây con?– Vừa rồi những con đã làm cái gi ở góc nghịch này?– bạn nào thích hợp tham gia chơi ở góc cạnh nghệ thuật?– những con hãy làm thêm thật những mũ, dây chuyền, vòng đeo tay để bọn chúng mình màn biểu diễn nhé.+ Góc thư viện: có tác dụng album về gia đình– Còn góc tủ sách cô có khá nhiều hình hình ảnh về gia đình con hãy làm bộ sưu tập theo ý tưởng của chính bản thân mình đi nào.Bạn nào chơi ở góc cạnh thư viện.– Trong khi tập luyện các con cần chơi như thế nào? ( trẻ trả lời)– giáo dục trẻ: Trong khi thi đấu phải cô đơn tự im lặng, nói nhỏ nhẹ và đề xuất nhường nhịn bạn.– Đọc bài xích vè về góc chơi– Cô theo dõi chỉ dẫn trẻ chơi, cho từng nhóm để giúp trẻ cách xử trí tình huống.– Cô quan liền kề từng góc đùa để kịp thời giúp sức trẻ chơi, chú ý vai đùa của từng trẻ và năng lực chơi của từng vai.– gợi nhắc cách chơi, khích lệ trẻ kịp thời, giúp trẻ còn nhút nhát khi chơi.– Cô nhập vai nghịch của từng trẻ em khi buộc phải thiết, gợi nhắc trẻ bắt chước hành động chơi của vai chơi sáng tạo.– chú ý cho trẻ thay đổi vai chơi nhẹ nhàng, linh động giữa những góc chơi theo sở thích, luôn động viên sự nỗ lực của trẻ, khen trẻ lúc chơi.– không còn giờ chơi cô đi từng nhóm nhận xét với tập trung sau cùng tại góc thẩm mỹ và nghệ thuật và đến trẻ biểu diễn thời trang lại thành phầm trẻ đã làm ra kế tiếp hỏi trẻ ý tưởng hôm sau sẽ làm thêm những sản phẩm gì ở góc cạnh nghệ thuật.* chuyển động kết thúc: Tuyên dương cả lớp– Hát giờ chơi đã hết rồi, trẻ thu vén đồ chơi xếp gọn gàng.

Bạn đang xem: Giáo án tổ chức hoạt động chơi các góc cho trẻ mẫu giáo