Giáo án mĩ thuật 3 tiết 34: vẽ tranh: đề tài mùa hè

-Kỹ năng:Biết cách bố trí hình hình ảnh phù phù hợp với nội dung đề tài.Vẽ được tranh cùng vẽ màu sắc theo ý thích.

-Thái độ:H yêu mến môn học,say mê sáng tạo.

II-ĐDDH:

-GV:1 số tranh về đề tài mùa hè.Hình gợi ý cách vẽ.Bài vẽ của H năm trước.Phấn màu.

-HS:vở tập vẽ,bút chì,tẩy,bút màu.

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

 

Bạn đang xem: Giáo án mĩ thuật 3 tiết 34: vẽ tranh: đề tài mùa hè

2 trangthuydung9313040Download

Xem thêm: Tử Vi Cung Hoàng Đạo Ngày 1/3/2017, Lịch Phát Sóng Htv7 Thứ 4 Ngày 1

Bạn đã xem tài liệu "Giáo án Mĩ thuật 3 ngày tiết 34: Vẽ tranh: Đề tài mùa hè", để cài đặt tài liệu gốc về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD nghỉ ngơi trên

Tiết 34:MĨ THUẬTVẼ TRANH:ĐỀ TÀI MÙA HÈI-MỤC TIÊU:-Kiến thức:H đọc được ngôn từ đề tài.-Kỹ năng:Biết cách sắp xếp hình hình ảnh phù phù hợp với nội dung đề tài.Vẽ được tranh với vẽ màu sắc theo ý thích.-Thái độ:H yêu mến môn học,say mê sáng tạo.II-ĐDDH:-GV:1 số tranh về đề tài mùa hè.Hình nhắc nhở cách vẽ.Bài vẽ của H năm trước.Phấn màu. -HS:vở tập vẽ,bút chì,tẩy,bút màu.III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:HOẠT ĐỘNG CỦA THẦYHOẠT ĐỘNG TRÒPPỔN ĐỊNH: 1’ Hát.BÀI CŨ: 4’ dìm xét bài xích vẽ ngày tiết trước.BÀI MỚI: 25’-Giới thiệu:Vẽ tranh:Đề tài”Mùa hè”.HĐ1:Tìm,chọn văn bản đề tàiDMT:H rứa được câu chữ của tranh đề tài-Giới thiệu một số ít tranh+hỏi:+Tiết trời ngày hè như nạm nào? +Cảnh vật ở mùa hè thường tất cả những màu sắc nào?+Con thứ nào kêu báo hiệu ngày hè đến?+Cây nào chỉ nở hoa vào mùa hè?+Vào hè gồm những vận động nào hay diễn ra?+Mùa hè em đã đi được nghỉ mát ở đâu?Cảnh sống đó vậy nào?-GV chốt:Chủ đề về mùa hè rất rộng với phong phú.Những hoạt động trong thời điểm hè hay phong cảnh thiên nhiên của mùa hè đều teo 1thể vẽ thành tranh.Các em chọn một chủ đề ví dụ để vẽ.HĐ2:Cách vẽ tranhDMT:H biết cách vẽ 1 bức ảnh đúng đề tài.-Hướng dẫn H các bước vẽ:+Nhớ lại những hoạt động tiêu biểu về ngày hè để vẽ (Có nhiều người dân tham gia không?Diễn ra sinh sống đêu?Những vận động cụ thể nào?)+Vẽ hình hình ảnh chính trước (vẽ to,rõ để nêu nhảy nội dung)+Vẽ thêm hình ảnh phụ cân xứng với nội dung cho tranh nhộn nhịp hơn (cây,nhà,)+Vẽ màu theo ý muốn làm nổi cảnh sắc mùa hè. -Cho H xem bài xích vẽ của H năm học trước.-GV chốt:Tùy theo ý thích từng tín đồ mà gồm cách chuẩn bị xếp những hình ảnh chính-phụ không giống nhauHĐ3:Thực hànhDMT:H trường đoản cú vẽ được 1 bức tranh đúng đề tài.-Gợi ý mang đến H có tác dụng bài:+Tìm cùng lựa chọn ngôn từ +Vẽ hình ảnh chính.+Tìm những hình hình ảnh khác phù hợp nội dung tạo bố cục chặt chẽ+Vẽ màu cân xứng với nội dung (có đậm,có nhạt) +Theo dõi,giúp đỡ-GV chốt:Muốn cho tranh ảnh thêm sinh động,em nên vẽ biến đổi hình dáng người,thay đổi giải pháp vẽ màu chế tạo sự lôi kéo cho tranhHĐ4:Nhận xét,đánh giáDMT:H tự đánh giá bài vẽ của mình-Nhận xét bài bác vẽ của H về:+Nội dung tranh?+Các hình hình ảnh (cách sắp xếp có phù hợp và sinh động không)+Màu dung nhan trong tranh ráng nào? CỦNG CỐ-DẶN DÒ: 5’-Vẽ tranh vấn đề tự do sẵn sàng cho trưng bày công dụng năm học-Chuẩn bị:Trưng bày công dụng học tập.-Nhận xét máu học-Lớp-Lắng nghe-Lắng nghe-H quan sát+nêu.-Oi bức,nóng nực, -Cây cối xanh tốt,trời vào xanh,-Con ve-Cây phượng-Thả diều,tắm biển,sinh hoạt hè sống phường,-Nhiều H nêu-Lắng nghe-Theo dõi-2 H lên bảng vẽ,H dìm xét.-Quan sát-Lắng nghe-Vở tập vẽ-Thực hiện-Nhận xét bài xích vẽ của người sử dụng và tìm kiếm ra bài vẽ cơ mà mình ưa thích.-Lắng ngheThực hànhNhận xétĐàm thoạiTrực quanHỏi đápGiảng giảiThực hànhNhận xétĐàm thoại