Giáo án đi trong đường hẹp 3 tuổi

hướng dẫn năng lực đeo, tháo, tái sử sụng khẩu trang y tế
Sinh hoạt siêng môn đầu năm mới học 2021 - 2022
NIỀM VUI NGÀY TỰU TRƯỜNG
hoạt động trải nghiệm đầu năm mới hàn thực tại trường MN Ngán chiên
chiến lược triển khai trào lưu thi đua bảo đảm trật tự, bình an giao thông quy trình tiến độ 2021-2025 của...
tài liệu truyền thông media hướng dẫn phòng, chống dịch covid-19 dành cho trẻ em mần nin thiếu nhi và học sinh phổ...

GIÁO ÁN

CHỦ ĐỀ: NHỮNG nhỏ VẬT ĐÁNG YÊU

LVPT: THỂCHẤT

HĐ: THỂDỤC

ĐỀ TÀI: ĐI vào ĐƯỜNG HẸP

Độ tuổi: 24- 36 tháng

Thời gian: 12- 15 phút.

Bạn đang xem: Giáo án đi trong đường hẹp 3 tuổi

Người thực hiện: Lý Thị Mẩy.

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1. Kiến thức: Trẻ giữ lại được thăng bằng khi đi vào đường hẹp theo cô.

2. Kỹ năng: Rènluyện kỹ năng quan cạnh bên vận động khôn khéo linh hoạt làm việc trẻ.

3. Thái độ: trẻ con biết giữgìn khung người sạch sẽ, siêng tập thể dục.

II. CHUẨN BỊ.

1. Địa điểm: tại lớp học

2. Sẵn sàng của cô: khối hệ thống câu hỏi, 2 con đường hẹp, lâu năm 3m, rộng lớn 25cm, gạch xuất phát. đơn vị thỏ,mũ thỏ, sỏi.

3. Chuẩn bị của trẻ: tâm lý thoải mái và dễ chịu trang phục gọn gàng.

4. Nội diện tích hợp: Âm nhạc “Chú thỏ con”.

III. TIẾN HÀNH

*Hoạt rượu cồn 1: bé cùng khởi động

- Cô hỏi trẻ: những chú thỏ con cómuốn đi chơi cùng thỏ chị em không?

- Cô cho trẻ đi vòng tròn thựchiện những khớp liên hoàn, tiếp nối cho trẻ em đi chạy theo tốc độ: Đi thường, đinhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi chững dần tập phù hợp thành vòng tròn.

- Được rồi gần mang lại nhà chưng Thỏrồi. À vừa rồi bọn chúng mình đi dạo rất vui, rất giỏi. Hiện thời các chú Thỏ cómuốn đi chơi cùng cô tiếp không?

*Hoạt cồn 2: bé nhỏ vui khỏe

- bài tập cải cách và phát triển chung: Cô mở nhạc bài bác chú “ Chú Thỏ con” cho trẻ tậpcùng cô từng cồn tác.

+ Động tác 1: Thỏ vươn vai

- nhị tay giơ lê cao, đôi mắt nhìntheo tay cùng nói to lớn “Thỏ vươn vai”

+ Động tác 2: Thỏ con uốn lưng

- Đứng tự nhiên 2 tay giơ cao sauđó uốn sống lưng gập tín đồ về phía trước đồng thời nói to lớn “Thỏ uốn nắn lưng”.

+ Động tác 3: Thỏ nhỏ bắt bướm

- nhị tay giơ lên rất cao giả làmđộng tác bắt bướm và nói khổng lồ “Thỏ nhỏ bắt bướm”.

- biến động viên khuyến khích sửasai đến trẻ

- các chú thỏ con vừa thuộc chơivới thỏ người mẹ có ưng ý không?

+ Cô reviews tên bài: “ Đi trong con đường hẹp”

- những chú thỏ bé ơi! Hôm trướcthỏ người mẹ đã cho các con đi mang đến nhà ai nhỉ?

- Đường đi cho nhà chưng Thỏ đibằng đường gì?

- Vây bây chừ các con cũng muốn đinhà chưng Thỏ nữa không?

- Cô đến trẻ xếp đứng thành 2hàng.

Xem thêm: Lớp Học Nấu Ăn Cho Trẻ Em, Dành Cho Các Bé Từ 6, Khóa Học Nấu Ăn Cho Trẻ Em

- Cô mang lại trẻ quan cạnh bên đường hẹpvà hỏi trẻ:

- Đây là con đường gì? Đường đếnnhà ai?

- Cô tập mẫu

- Lần 1: Tập thiết yếu xác.

- Lần 2: Phân tích

- TTCB: Cô đứng trước gạch xuấtphát, khi có hiệu lệnh đi, cô đi trong con đường hẹp, không giẫm lên vạch, khôngdừng lại thân chừng, bước chân ngay ngắn, đầu ko cúi, đi hết phần đường hẹp.

- Lần 3: như lần 1.

- đến 2 trẻ khá lên thực hiện

- Lần 1cho trẻ thực hiện.

- Lần 2: Cô nói: Cô vừa mang lại chúngmình đi đường nhỏ đến bên ai? À những con ơi tất cả một tuyến đường đến nhà bác bỏ Thỏđược trải không hề ít sỏi cô sẽ cho cái đó mình đề nghị đi trên con phố đó xemchúng bản thân cảm thấy như thế nào khi đi trên tuyến phố đó bọn chúng mình có thíchkhông?

- Cô lần lượt cho trẻ đi.

- Tổ chúng ta thỏ red color đi trên conđường rải gì?

- bây chừ tổ các bạn thỏ màu đỏ nghecâu hỏi của cô ấy nhé.

- bọn chúng mình thấy dễ đi hay khóđi? do sao?

- khi đi trê tuyến phố chúng mìnhphải đi như vậy nào?

- Cô đổi mang lại tổ thỏ quà đi đườngrải sỏi.

- biến động viên khích lệ trẻ.

- các con vừa được đi như thếnào? có thích không?

=> À vừa rồi cả hai tổ đều đượctrải nghiệm đi trên con đường rải sỏi cả 2 tổ các nói nặng nề đi. Bởi vì vậy khiđi trên phố có chướng ngại vât, có rất nhiều đá, sỏi các con ghi nhớ đi cẩn trọng nhé.

- Cô hỏi: các con vừa được điđường gì? Đến đơn vị ai?

- Cô mang lại 2 trẻ con lên tập lại 1 lần.

- Cô đề cập lại thương hiệu bài, tuyêndương, giáo dục trẻ chăm tập thể dục cho khung hình khỏe mạnh.

+ Cô ra mắt tên trò chơi:“Chú thỏ đi vệ sinh nắng”

- giải pháp chơi: Cô hỏi con trẻ đứng đâylà nhà đất của ai? Khi bạn dạng nhạc cất lên những chú thỏ con cùng với thỏ mẹ đi tắm nắngkhi nghe thấy “Mưa lớn rồi” các con nhớ chạy nhanh về nhà thỏ còn nếu như không thỏ sẽbị ướt.