Khung năng lực ngoại ngữ việt nam

THÔNG TƯ

BAN HÀNH khung NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ 6 BẬC DÙNG mang lại VIỆT NAM

Căn cứ Luật giáo dục ngày 14 tháng 6 năm2005; luật pháp sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục đào tạo ngày 25 mon 11 năm2009;

Căn cứ lao lý giáo dục đh ngày 18 mon 6năm 2012;

Căn cứ Nghị định số 36/2012/NĐ-CP ngày 18tháng 4 năm 2012 của cơ quan chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền lợi và nghĩa vụ và cơ cấutổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ;

Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19tháng 3 năm 2008 của cơ quan chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, nghĩa vụ và quyền lợi và cơ cấutổ chức của Bộ giáo dục và Đào tạo;

Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02tháng 8 năm 2006 của chính phủ nước nhà quy định cụ thể và lí giải thi hành một trong những điềucủa chế độ giáo dục; Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng 5 năm 2011 củaChính phủ về vấn đề sửa đổi, bổ sung cập nhật một số điều của Nghị định số 75/2006/NĐ-CPngày 02 tháng 8 năm 2006 của chính phủ nước nhà quy định chi tiết và trả lời thi hànhmột số điều của quy định giáo dục; Nghị định số 07/2013/NĐ-CP ngày 09 mon 01 năm2013 của chính phủ nước nhà sửa đổi điểm b khoản 13 Điều 1 của Nghị định số 31/2011/NĐ-CPngày 11 tháng 5 năm 2011 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 75/2006/NĐ-CPngày 02 mon 8 năm 2006 của cơ quan chỉ đạo của chính phủ quy định chi tiết và lý giải thi hànhmột số điều của khí cụ giáo dục;

Căn cứ đưa ra quyết định số 1400/QĐ-TTg ngày 30tháng 9 năm 2008 của Thủ tướng chính phủ nước nhà về việc phê để ý Đề án "Dạy với họcngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân quy trình tiến độ 2008 – 2020";

Theo đề xuất của viên trưởng cục Khảo thí vàKiểm định unique giáo dục;

Bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo và Đào chế tác ban hànhThông bốn về Khung năng lượng ngoại ngữ 6 bậc sử dụng cho Việt Nam.

Điều 1. phát hành kèmtheo Thông tứ này Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Điều 2. Thông tứ này cóhiệu lực thi hành tính từ lúc ngày 16 mon 3 năm 2014. Các quy định trước đây vềchương trình nước ngoài ngữ trái với cách thức tại Thông tư này phần đa bị bến bãi bỏ.

Điều 3. Chánh Văn phòng,Cục trưởng cục Khảo thí cùng Kiểm định chất lượng giáo dục, Thủ trưởng các đơn vịcó tương quan thuộc Bộ giáo dục và Đào tạo; chủ tịch Uỷ ban nhân dân các tỉnh,thành phố trực thuộc Trung ương; Giám đốc các sở giáo dục và đào tạo; Giám đốccác đại học Quốc gia, đh vùng; Giám đốc các học viện; Hiệu trưởng những trườngđại học, cao đẳng và trung cung cấp chuyên nghiệp; Thủ trưởng những cơ sở giảng dạy ngoạingữ thuộc hệ thống giáo dục quốc dân chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này./.

Xem thêm: Cuộc Chiến Giữa Các Vì Sao 8 : Jedi Cuối Cùng, Star Wars : Jedi Cuối Cùng

KHUNG NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ 6 BẬC DÙNG đến VIỆT NAM

(Ban hành kèmtheo Thông tứ số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 mon 01 năm năm trước của bộ trưởng BộGiáo dục cùng Đào tạo)

I. Mục đích

1. Làm căn cứ thống tốt nhất về yêu thương cầu năng lượng chotất cả ngoại ngữ được đào tạo và giảng dạy trong khối hệ thống giáo dục quốc dân.

2. Làm địa thế căn cứ xây dựng chương trình, biên soạnhoặc chọn lựa giáo trình, sách giáo khoa, planer giảng dạy, những tài liệu dạyhọc nước ngoài ngữ khác và xây dựng tiêu chí trong kiểm tra, thi và review ở từngcấp học, trình độ chuyên môn đào tạo, bảo đảm an toàn sự liên thông trong đào tạo ngoại ngữ giữacác cấp cho học và chuyên môn đào tạo.

3. Làm căn cứ cho giáo viên, giảng viên lựa chọnvà xúc tiến nội dung, cách thức giảng dạy, kiểm tra, reviews để tín đồ học đạtđược yêu ước của chương trình đào tạo.

4. Giúp người học hiểu được nội dung, yêu ước đốivới từng trình độ năng lực ngoại ngữ và tự reviews năng lực của mình.

5. Sản xuất điều kiện thuận lợi cho bài toán hợp tác,trao đổi giáo dục, công nhận văn bằng, chứng chỉ với các nước nhà ứng dụngKhung tham chiếu tầm thường Châu Âu (CEFR).

II. Đối tượng sử dụng

Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc cần sử dụng cho Việt Nam(sau đây gọi là Khung năng lượng ngoại ngữ Việt Nam, viết tắt: KNLNNVN) áp dụngcho những chương trình huấn luyện ngoại ngữ, các cơ sở đào tạo và huấn luyện ngoại ngữ và tín đồ họcngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân.

III. Nút độ cân xứng giữaKhung năng lượng ngoại ngữ việt nam và form tham chiếu bình thường Châu Âu

KNLNNVN được phát triển trên cửa hàng tham chiếu, ứngdụng CEFR và một trong những khung chuyên môn tiếng Anh của những nước, kết phù hợp với tìnhhình với điều kiện thực tế dạy, học và sử dụng ngoại ngữ làm việc Việt Nam. KNLNNVN đượcchia làm 3 cấp (Sơ cấp, Trung cung cấp và Cao cấp) và 6 bậc (từ Bậc 1 đến Bậc 6 vàtương mê thích với các bậc từ A1 đến C2 trong CEFR). Cụ thể như sau:

IV. Nộidung Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam

1. Môtả tổng quát

	Các bậc	Mô tả tổng quát
Sơ cấp	Bậc 1	Có thể hiểu, áp dụng các cấu trúc quen thuộc hay nhật; những từ ngữ cơ bản đáp ứng nhu cầu giao tiếp cụ thể. Rất có thể tự giới thiệu bạn dạng thân và fan khác; có thể trả lời những thông tin về bạn dạng thân như địa điểm sinh sống, người thân/bạn bè v.v… hoàn toàn có thể giao tiếp dễ dàng và đơn giản nếu bạn đối thoại nói chậm, ví dụ và sẵn sàng hợp tác giúp đỡ.
Bậc 2	Có thể hiểu được các câu và kết cấu được sử dụng tiếp tục liên quan đến nhu cầu giao tiếp cơ bạn dạng (như các thông tin về gia đình, bạn dạng thân, đi cài đặt hàng, hỏi đường, câu hỏi làm). Hoàn toàn có thể trao đổi tin tức về phần đa chủ đề đối chọi giản, thân quen hằng ngày. Có thể mô tả dễ dàng về phiên bản thân, môi trường thiên nhiên xung quanh với những vấn đề thuộc nhu cầu thiết yếu.
Trung cấp	Bậc 3	Có thể đọc được các ý bao gồm của một quãng văn hay bài bác phát biểu chuẩn chỉnh mực, rõ ràng về các chủ đề không còn xa lạ trong công việc, trường học, giải trí, v.v... Rất có thể xử lý phần đông các tình huống xảy ra lúc đến khu vực bao gồm sử dụng ngôn từ đó. Rất có thể viết đoạn văn dễ dàng liên quan liêu đến các chủ đề không còn xa lạ hoặc cá thể quan tâm. Hoàn toàn có thể mô tả được đa số kinh nghiệm, sự kiện, giấc mơ, hy vọng, hoài bão và rất có thể trình bày ngắn gọn những lý do, lý giải ý con kiến và chiến lược của mình.
Bậc 4	Có thể đọc ý thiết yếu của một văn bản phức tạp về các chủ đề cụ thể và trừu tượng, tất cả những đàm phán kỹ thuật thuộc nghành chuyên môn của bạn dạng thân. Rất có thể giao tiếp tại mức độ trôi chảy, tự nhiên và thoải mái với người bản ngữ. Có thể viết được những văn bản rõ ràng, cụ thể với nhiều chủ đề không giống nhau và có thể giải yêu thích quan điểm của chính mình về một vấn đề, nêu ra được hầu hết ưu điểm, nhược điểm của các phương án chắt lọc khác nhau.
Cao cấp	Bậc 5	Có thể phát âm và nhận thấy được hàm ý của các văn phiên bản dài cùng với phạm vi rộng. Có thể mô tả trôi chảy, tức thì, không gặp mặt khó khăn trong việc tìm từ ngữ diễn đạt. Rất có thể sử dụng ngôn ngữ linh hoạt và công dụng phục vụ các mục đích làng mạc hội, học tập thuật và chuyên môn. Rất có thể viết rõ ràng, chặt chẽ, chi tiết về những chủ đề phức tạp, biểu thị được kỹ năng tổ chức văn bản, sử dụng giỏi từ ngữ nối câu và những công nắm liên kết.
Bậc 6	Có thể hiểu một phương pháp dễ dàng đa số văn nói cùng viết. Hoàn toàn có thể tóm tắt những nguồn thông tin nói hoặc viết, sắp xếp lại tin tức và trình bày lại một cách logic. Tất cả thể miêu tả tức thì, khôn xiết trôi tung và chủ yếu xác, minh bạch được các chân thành và ý nghĩa tinh tế khác biệt trong các tình huống phức tạp. Bài viết liên quan Dân số các nước trên thế giới 11/10/2021 Bác hồ sinh ngày tháng năm nào 05/10/2021 Đặt tên con trai 2021 họ nguyễn 05/10/2021 Thần chú trừ bùa ngải nhà phật 04/10/2021 Công ty kiến trúc võ trọng nghĩa 09/10/2021 Bé 3 tuổi rưỡi biết làm gì 02/10/2021 Trang chủ Liên hệ Giới thiệu Điều khoản Copyright © 2024 cusc.edu.vn