Giáo Án Chủ Đề Bản Thân 5 Tuổi Chủ Đề Bản Thân, Kế Hoạch Tuần Chủ Đề Bản Thân Khối 5

MT1: Đi thăng bởi được trên ghế thể thao (2m x 0,25m x 0,35m) và không làm rơi vật sẽ đội trên đầu lúc đi bên trên ghế thể dục. Có thể bước đi nối bàn chân tiến, lùi cùng ném trơn vào rổ. Nhảy được tiếp tục qua 5 ô. Thực hiện được vận động: trườn chui qua ống nhiều năm 1,5m x 0,6m. Biết đùa TC Chuyền trơn qua đầu bắt bóng.

Bạn đang xem: Giáo án chủ đề bản thân 5 tuổi

Bạn vẫn xem: Giáo án chủ đề phiên bản thân 5-6 tuổi
MT2: trẻ con biết từ bỏ cài, tháo cúc, xâu dây giày, tải quai dép, đóng mở phéc mơ tuya.
MT3: Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khoản thời gian đi lau chùi và khi tay bẩn. Ăn nhiều loại thức nạp năng lượng khác nhau, không uống nước lã, ăn uống quà vặt không tính đường.
MT4: Biết đậy miệng khi ho, hắt hơi, ngáp. Giáo dục đào tạo trẻ một thói quen văn minh: Không quăng quật bừa bãi rác, giữ trật tự lúc ăn, nạp năng lượng không rơi vãi thức ăn, tích cực tham gia đồng chí dục buổi sáng, chuyển vận cùng các bạn và tự cọ mặt, chải răng hàng ngày
. II. Lĩnh vực cách tân và phát triển nhận thức:
MT5 : Trẻ xuất xắc đặt thắc mắc biết quy trình lớn lên của bản thân, biết tên, ngày sinh nhật, giới tính, ngày sinh nhật, sở thích của chính bản thân mình và của đồng đội trong lớp. Biết giác quan và chức năng của các phần tử trên cơ thể.
MT6: Thể hiện phát minh của phiên bản thân thông qua các hoạt động khác nhau
MT7: Biết sắp xếp các đối tượng người sử dụng theo trình tự khăng khăng theo yêu cầu: phân biệt nhóm bao gồm 5 đối tượng, nhận biết sô 5, đối chiếu chiều cao của 3 đối tượng
MT8: xác định được địa chỉ (trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) của một vật so cùng với một đồ dùng khác; biết khẳng định phía trước , phía sau, trên, dưới của đối tượng người tiêu dùng khác
III. Nghành nghề phát triển ngôn ngữ:
MT9: Nhận ra được sắc thái biểu cảm của khẩu ca khi vui, buồn, tức, giận, ngạc nhiên, lo sợ
MT10: Sử dụng những loại câu khác biệt trong giao tiếp: Câu đơn, câu ghép, câu khẳng định, câu phụ định, câu mệnh lệnh. Nhận dạng vần âm a, ă, â trong bảng vần âm tiếng việt. Đọc thuộc các bài thơ ( Tay ngoan, dòng bóng, cái mũi ) Nghe cùng hiểu ND câu chuỵện Dê con nhanh chí .
MT11: Biết dùng các ký hiệu hoặc hình mẫu vẽ để miêu tả cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm tay nghề của bạn dạng thân.
IV. Nghành nghề phát triển tình yêu xã hội:
MT12: Nói được một trong những thông tin quan trọng về bản thân cùng gia đình.
MT13: Ứng xử phù hợp với nam nữ của phiên bản thân
MT14: Nói được kỹ năng và sở trường riêng của bản thân. Biết đề xuất trò nghịch và chuyển động thể hiện sở thích của bạn dạng than
V. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
MT15: Thích thú, ngắm nhìn và thưởng thức và sử dụng các từ sexy nóng bỏng nói lên cảm giác của bản thân (về màu sắc, hình dạng, bố cục…) của những tác phẩm sản xuất hình.
MT16: Hát thuộc bộc lộ cảm xúc, chuyển vận nhịp nhàng phù hợp với sắc đẹp thái, nhịp điệu bài xích hát, bạn dạng nhạc với các bề ngoài (vỗ tay theo các loại máu tấu, múa) những bài ( Khuôn mặt cười, hai con mắt tinh , mời các bạn ăn) để ý lắng nghe cô hát các bài hát trong chủ thể và cảm giác được giai điệu, biết chơi các TC âm nhạc.
MT17: Biết phối hợp và sàng lọc các vật liệu tạo hình, vật liệu thiên nhiên để tạo ra sản phẩm. Như biết vẽ chân dung bạn trai chúng ta gái, vẽ áo sơ mi, nặn được chùm quả, song dép, cắt dán hình em bé, trang bị chơi tặng ngay bạn biết miêu tả sự yêu thích trước dòng đẹp.
cầm MẶT NHÀ TRƯỜNG

Tôi nên gì để khủng lên cùng khoẻ mạnh

- quy trình lớn lên của cơ thể

- những người dân hàng ngày chăm sóc bé

- nhắc tên ngững thức ăn cần thiết để góp trẻ to lên cùng khoẻ mạnh

- cách mặc trang phục cân xứng thời tiết

- Tên một trong những nhóm thực phẩm cần thiết cho cơ thể.

- nói tên một trong những loại quả, thức ăn.

- riêng biệt 4 nhóm thực phẩm cần thiết cho cơ thể

- Ăn uống đủ chất, giữ gìn dọn dẹp vệ sinh môi trường

- Biết để ý đến bạn và những người thân

MẠNG NỘI DUNG -

MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC
sẵn sàng tranh hình ảnh về nhà đề bạn dạng thân: Như tranh hình ảnh về bé bỏng trai nhỏ xíu gái, các bộ phận của cơ thể, một trong những đồ dùng cá nhân cho bé, hoa màu nuôi nhỏ nhắn lớn lên, tranh ảnh, lô tô về bé bỏng đang chuyển động vui chơi, vs cá nhân, học hành ......, đồ đùa cho bé như búp bê, đồ vật chơi bác bỏ sĩ, đồ chơi lật đật,.... Những loại cây ăn uống quả, cây xanh, cây hoa, rau,….để trang trí những góc nhỏ bé khám phá nhà đề, góc chế tạo ra tạo hình, góc nhỏ bé học toán, góc vận động..…
- bổ xung một vài đồ chơi vào những góc như như búp bê, vật chơi bác sĩ, đồ đùa lật đật, những loại cây ăn uống quả, cây xanh, cây hoa, rau, một số quả chin, được thiết kế bằng các nguyên liệu phế thải, làm bởi xốp, bằng nguyên liệu thiên nhiên, bổ xung hột hạt, sỏi hến, nguyên liệu đan tết, một số nguyên vật liệu lá cây, vật liệu tự nhiên mang lại trẻ chơi tạo nên các một số loại đồ đùa mà trẻ con thích, sẵn sàng lô đánh về đồ nghịch của bé, các thành phần của cơ thể, một trong những đồ dùng cá thể cho bé, đồ chơi nấu ăn, lớp học… để trẻ chơi phòng khám, nhà hàng siêu thị bán hàng, siêu thị ăn uống, gia đình, một số trong những thực phẩm theo nhóm mang đến trẻ HĐ
- Tạo một số bảng biểu tên những loại đồ dùng chơi, thương hiệu của trẻ, thương hiệu đồ đùa trong lớp, thương hiệu hình ảnh về trẻ làm việc lớp, thương hiệu các phần tử của cơ thể, một trong những đồ dùng cá nhân cho bé, tên cây ở góc thiên nhiên phù hợp theo chủ đề phiên bản thân, nhằm xây dựng môi trường thiên nhiên chữ số với chữ cái.
- các loại vật dụng đồ đùa học liệu bổ xung vào XDMT công ty đề bạn dạng thân được sắp xếp hợp lý và phải chăng mang tính mở, nhằm trẻ dễ dàng sử dụng, dễ cất, dễ chũm đổi.
- các góc chơi, thứ chơi trong số góc được bố trí linh hoạt theo câu chữ chủ đề phiên bản thân, nội dung kế hoạch GD sẽ thực hiện.
- Đồ chơi, vật liệu chơi được chuẩn bị xếp thuận tiện cho trẻ dễ dàng thấy, dễ lấy, dễ cất, dễ dàng sử dụng.
- môi trường xung quanh các góc, các khoanh vùng chơi được bày biện, trang trí với khá nhiều màu sắc, đồ đùa hài hòa, thu hút trẻ đam mê trẻ thâm nhập HĐ
- sắp đến xếp các góc, những đồ chơi, những nguyên đồ dùng liệu đảm bảo an toàn cho gần như trẻ được hoạt động, trải nghiệm trong khi HĐ, đáp ứng với nhu cầu, hào hứng và khả năng khác nhau của trẻ.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1: TÔI LÀ AI
Giáo viên : Nguyễn Thị Phương Lan (Thực hiện 1 tuần từ 1/10 đến 5 – 10/2018 )

Đón trẻ, TC

7h - 8h

- Đón trẻ, trao đổi với phụ huynh về thực trạng học tập, sức khoẻ của trẻ, phân phát hiện đều điều không giống nhau ở trẻ.

- chuyện trò xem tranh ảnh về bạn dạng thân,

- chuẩn bị hoạt hễ trong ngày

TDS 8h – 8h20

Tập những động tác: hô hấp 2, tay1. Chân 1, bụng 2, nhảy 1

Thứ 2,4,6 tập theo nhịp đếm kết hơp cờ , vòng thể dục.

Thứ 3,5,7 tập phối kết hợp bài hát: “ Đôi đôi mắt xinh, dòng mũi, khuôn khía cạnh cười”

Thứ 2 (1 - 10)

Thứ 3(2 - 10 )

Thứ 4 (3 - 10 )

Thứ 5 (4 – 10)

Thứ 6 (5 - 10)

Hoạt đụng chung

8h20-9h

PT thể chất

Đi nối cẳng bàn chân tiến, lùi cùng ném trơn vào rổ.

Phát thẩm mĩ.

Cắt dán hình các bạn trai nữ giới (M)

PT ngôn ngữ

Thơ: Tay ngoan.

( Của Võ Thị Như Chơn )

PT Thẩm mĩ

Dạy hát: Khuôn phương diện cười.(TT) N. Hàn quốc

Nghe: Cây trúc xinh

TCAN: Đoán tên bạn hát

PT thừa nhận thức:

Xác xác định trí trên, dưới, trước, sau của đối tượng

Hoạt hễ góc

9h-9h40p

- Góc XD: XD nhà bé bỏng ở

- Góc phân vai: nghịch gia đình, ẩm thực ăn uống bán hàng

- Góc học tập cùng sách ; nghịch với những hình xếp thành bạn trai nữ giới .

- Góc kismart: khám phá ngôi đơn vị toán học

- Góc PV: đùa gia đình, khôn xiết thị bán sản phẩm

- Góc học tập và sách ; chơi với những hình.

- Góc XD: Xây nhà của bé

- Góc nghệ thuật và thẩm mỹ chơi hát múa VĐ ,đọc thơ bài ở chủ thể .

- Góc XD: XD nhà bé bỏng ở

- Góc phân vai: đùa gia đình, cửa hàng

- Góc nghệ thuật và thẩm mỹ chơi vẽ nặn, bạn trai bạn gái

- Góc kismart: mày mò ngôi nhà toán học

- Góc xây dựng: XD bên bé.

- Góc PV: chơi cửa hàng, nấu ăn .

- GócTN: CS cây cảnh, in khuôn hình cát ướt.

.- Góc học tập tập: đùa xếp lô tô những loại củ quả bánh kẹo, ôn viết chữ với số vẫn học

- Góc XD: XD ngôi nhà gia đình ở

- Góc kismart: tìm hiểu ngôi bên toán học tập

- Góc học tập tập nghịch tô viết vần âm và số, coi sách chuyện tranh

- Góc nghệ thuật và thẩm mỹ chơi hát VĐ các bài khuôn khía cạnh cười, cái mũi

HĐ chơi xung quanh

trời

9h40-10h20p

- HĐ gồm MĐ: Vẽ khuôn phương diện cười

- TCVĐ: Lộn mong vồng.

- đùa tự do:

- HĐ bao gồm MĐ: QS bạn trai bạn gái

- TCVĐ: Tìm các bạn thân

- đùa tự do.

- HĐ bao gồm MĐ: QS cây hoa mẫu mã đơn

- TCVĐ: tạo dáng vẻ

- đùa tự do

- HĐ tất cả MĐ: chơi với các loại lá cây

- TCVĐ: long rắn

- đùa tự do.

- HĐ bao gồm mục đích: Nghe cô hiểu chuyện nhì anh em

- TCVĐ: Đuổi bắt

- chơi tự do

HĐ chiều

14h40-17h

- Rèn kỹ năng cắt dán nhỏ nhắn trai nhỏ xíu gái

- Đọc thơ: Tay ngoan

-Tập hát ( khuôn mặt cười)

- Ôn triển khai các bài bác tập trong vở bé xíu làm quen thuộc với chữ cái.

Cho trẻ em vệ sinh đồ dùng đồ chơi ở những góc thuộc cô.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 2: Cơ thể tôi như thế nào
Người thực hiện: Đỗ Thị Ngọc Bích (Thực hiện 1 tuần từ 8/10 mang lại 12 /10/2018)

Đón trẻ, TC

7h - 8h

- Đón con trẻ vào lớp, dàn xếp nhanh với bố mẹ về thực trạng học tập của trẻ, chỉ dẫn trẻ vào các nhóm chơi.
Xem thêm: Chi Phí Cắt Hạch Thần Kinh Giao Cảm Bao Nhieu Tien, Có Được Bảo Hiểm Hỗ Trợ Không

- trò chuyện xem tranh hình ảnh về cơ thể bé nhỏ , các giác quan, tính năng của những giác quan

- Chơi một số trong những trò chơi về những giác quan tiền - chuẩn bị hoạt động trong ngày

TDS 8h – 8h20

Tập những động tác: hô hấp2, tay 3. Chân 2, bụng5, bật2

Thứ 3,5,7 tập kết hợp bài hát: “ giờ đồng hồ chú gà trống call , thật dễ thương , hai con mắt tinh …”

Thứ 2 (8 -10)

Thứ 3(9- 10)

Thứ 4 (10 - 10 )

Thứ 5 (11 – 10)

Thứ 6 (12 - 10)

Hoạt động chung

8h20-9h

PT thể hóa học :

Bật liên tục qua 5 ô

TC: Chuyền nhẵn qua đầu

PT dấn thức:

Các giác quan liêu

PT thẩm mĩ:

Hát múa: Đôi đôi mắt tinh (TT)

Nghe hát : Chỉ có một bên trên đời

T.c: Tai ai tinh.

PT ngôn ngữ

Làm quen thuộc với vần âm a ă â

PT dìm th ức

Ôn con số 5, nhận ra chữ số 5

Hoạt động góc

9h-9h40p

- GócXD: XD nhà nhỏ bé ở

- Góc phân vai: chơi gia đình, nấu ăn

- Góc sinh sản hình: Vẽ, nặn, xé dán bánh, đồ dùng cho bé

- Góc học tập tập: chơi xem sách tranh chuyện đọc chữ cái và số

Góc XD: Xếp hình bạn trai chúng ta gái

-Góc kipsmart: khám phá ngôi bên toán học tập

- Góc PV: phòng bếp ăn, bán hàng.

- Góc sinh sản hình: nghịch hát múa, hiểu thơ bài hát ở chủ thể

-GócXD:XD nhà cho bé nhỏ ở

-Góc PV: Chơi gia đình ,nấu ăn

- Góc học tập tập và sách: xếp hình em bé, làm bài bác ở vở toán

- Góc kismart: khám phá ngôi đơn vị Mille

- Góc XD: XD ngôi nhà bé ở

- Góc âm nhạc: màn biểu diễn múa hát những bài về CĐ

- Góc TN: CS cây cảnh.

- Góc phân vai : nghịch cửa hàng, bếp ăn

Góc XD: xây nhà bé xíu ở

- Góc kismart: khám phá ngôi bên Sam my

- Góc PV: bếp ăn, bán hàng,

- Góc học tập tập cùng sách: xếp hình em bé, làm bài xích ở vở toán

HĐ chơi ko kể

tr ời

9h40-10h20p

- HĐ tất cả MĐ: Thực hành những giác quan

- TCVĐ: chế tạo ra dáng

- đùa tự do

- HĐ bao gồm MĐ: Thí nghiệm: nguyên nhân biết các bạn nhẹ cân

- TCVĐ: Ai nói nhanh.

- nghịch tự do.

- HĐ tất cả mục đích: Vẽ bạn trai bạn gái

- TCVĐ: tiếng kêu ở phía làm sao

- đùa tự do

- HĐ tất cả mục đích: Xếp hình em bé tập thể dục thể thao

- TCVĐ: Tôi vui xuất xắc buồn.

- Chơi tự do thoải mái

- HĐ bao gồm MĐ: nhỏ nhắn nghe thấy gì.

- TCVĐ: Truyền bóng bởi 2 chân

- nghịch tự do.

HĐ chiều

14h40-17h

- truyện trò về một trong những giác quan liêu của nhỏ xíu

Hát đôi mắt tinh

- Rèn KN cọ mặt

- Rèn KN HĐ góc làm việc nhớm XD, Phân vai.

- cho trẻ thực hiện ôn số lượng 4,5 nghỉ ngơi vở nhỏ bé học toán.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3: Tôi đề nghị gì để lớn lên cùng khoẻ mạnh
Người thực hiện: Đỗ Thị Ngọc Bích (Thực hiện một tuần lễ từ 15/10 cho 19 /10/2018)

Đón trẻ, TC

7h - 8h

- Đón trẻ vào lớp, dàn xếp nhanh với cha mẹ về tình trạng học tập của trẻ, lí giải trẻ vào những nhóm chơi.

- nói chuyện xem tranh ảnh về lớp học của bé

- chuẩn bị hoạt hễ trong ngày

TDS 8h – 8h20

Tập các động tác: thở 4, tay2. Chân 1, bụng 4, nhảy 2

Thứ 2,4,6 tập theo nhịp đếm kết hơp cờ , vòng thể dục.

Thứ 3,5,7 tập phối kết hợp bài hát: “ Vui đến trường” Mời bạn nạp năng lượng , thật xứng đáng chê …

Thứ 2 (15 -10)

Thứ 3(16 - 10)

Thứ 4 (17 - 10 )

Thứ 5 (18 – 10)

Thứ 6 (19 - 10)

Hoạt động chung

8h20-9h

PT thể chất

Bò chui qua ống lâu năm 1,5m x 0,6m

- TC: Bắt bóng

PT thừa nhận thức:

Bé phệ lên như thế nào.

PT thẩm mĩ

Hát : Mời bạn ăn

NS( trằn Ngọc )

Nghe: Khúc hát du người bà mẹ trẻ (TT)

VĐTN: Đôi đôi mắt tinh

PTthẩm mĩ

Nặn chùm quả

PT nhấn thức

Phân biệt chiều cao của 3 đối tượng

Hoạt hễ góc

9h-9h40p

- Góc PV: cửa hàng, đun nấu ăn.

- Góc XD: XD nhà đất của bé

- Góc học tập: Xếp hình, so sánh, đùa với lô tô những hình.

- Góc nghệ thuật : đùa vẽ nặn xé dán thực phẩm mang lại bé

- Góc PV: cửa hàng, nấu ăn ăn.

- Góc XD: XD nhà đất của bé

- Góc học tập: sơn viết chữ với số coi sách tranh chuyện

- Góc thẩm mỹ :

Chơi vẽ nặn xé dán thực phẩm đến bé.

- Góc XD: vườn cây ăn uống quả

- Góc phân vai: nghịch gia đình, làm bếp ăn.

- Góc âm nhạc : nghịch hát ngày tiết ,VĐ ,đọc thơ bài xích ở chủ đề

- Góc kidsmart : đùa TC demo giày

Góc PV: cửa ngõ hàng, nấu bếp ăn.

- Góc XD: XD bên của nhỏ xíu .

- Góc TN: Tưới cây, đong đếm cát, nước..

.- Góc tạo hình: Vẽ, nặn ,xé dán một số trong những loại quả

. Góc XD: sân vườn cây nạp năng lượng quả

- Góc phân vai: đùa gia đình, thổi nấu ăn.

- Góc sinh sản hình: Vẽ, nặn một số trong những loại quả

- Góc học tập tập: tô viết chữ với số coi sách tranh chuyện

HĐ chơi không tính

tr ời

9h40-10h20p

- HĐ bao gồm MĐ: Vẽ hoa màu cho bé

- TCVĐ: góp cô search bạn.

- chơi tự do:

- HĐ gồm mục đích: Nghe cô phát âm chuyện của dê con

- TCVĐ: Ai bước dài hơn

- Chơi thoải mái

- HĐ tất cả mục đích: tò mò âm thanh

- TCVĐ: Ai chạy nhanh hơn

- chơi tự do

- HĐ gồm mục đích: Vẽ trái trên sảnh

- TCVĐ: Cáo và thỏ

- Chơi tự do thoải mái

- HĐcó MĐ: QS ai cao hơn nữa

- TCVĐ: Thỏ xám rửa mặt .

- đùa tự do.

HĐ chiều

14h40-17h

- nói chuyện về một số trong những TP giúp nhỏ xíu lớn lên

- Hát mời chúng ta ăn.

- cho trẻ làm bài bác ở vở nhỏ bé học TH.

.Cho tre ôn vần âm o,ô,ơ,a,ă,â đang học.

- đến trẻ đùa TC giân gian: dệt vải.

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN ( DẠY THỨ 7)
Người tiến hành : Nguyễn Thị Phương Lan - Văn Thị Nga

Đón trẻ, TC

7h - 8h

- nói chuyện xem tranh hình ảnh về lớp học của bé bỏng

- chuẩn bị hoạt hễ trong ngày

TDS 8h – 8h20

Tập những động tác: hô hấp 4, tay2. Chân 1, bụng 4, nhảy 2

Thứ 2,4,6 tập theo nhịp đếm kết hơp cờ , vòng thể dục.

Thứ 3,5,7 tập phối hợp bài hát: “ Khuôn mặt cười, Vui cho trường” Mời bạn nạp năng lượng , thật xứng đáng chê …

Bài viết liên quan