Trò chuyện về các thành viên trong gia đình

Mục đích soạn của giáo án nhằm giúp cho trẻ biết được tên tuổi, giới tính, quá trình hằng ngày của các thành viên vào gia đình; tên với một số điểm lưu ý của những người dân thân trong gia đình.Bạn đang xem: Giáo án trò chuyện về gia đình của bé

hiểu được mọt quan hệ của những thành viên vào gia đình so với trẻ.

Bạn đang xem: Trò chuyện về các thành viên trong gia đình

Tăng tốc phát âm cho trẻ, bức tốc phát âm mang lại trẻ. Trẻ biết được mái ấm gia đình một nhỏ là mái ấm gia đình ít con, gia đình có 2 bé trở lên là gia đình đông con. Thông qua đó trẻ biết được một số trong những thành viên trong gia đình. Giáo dục đào tạo trẻ biết thương yêu quan tâm, chăm sóc, giúp sức mọi tín đồ trong gia đình.

LVPT: NHẬN THỨC HĐ: KPXH ĐT: GIA ĐÌNH CỦA BÉ.I. Mục đích yêu cầu.­ Trẻ biết được tên tuổi, giới tính, công việc hằng ngày của các thành viên trong gia đình.­ Trẻ KT: Trẻ biết được tên và một số đặc điểm của những người thân trong gia đình. ­ Hiểu được mối quan hệ của các thành viên trong gia đình đối với trẻ. Tăng cường phát âm cho trẻ.­ Trẻ biết được gia đình một con là gia đình ít con, gia đình có 2 con trở lên là gia đình đông con. Qua đó trẻ biết được một số thành viên trong gia đình.­ Giáo dục trẻ biết yêu quý quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ mọi người trong gia đình.II.Chuẩn bị. 1. Địa điểm: Trong phòng học. 2. Đồ dùng: Các bức tranh vẽ về gia đình.Tranh bố mẹ và 1 con, bố mẹ và 2 con, bố mẹ ông bà và bé. Tranh toàn cảnh gia đình... 3. NDTH: Âm nhạc, tạo hình, toán.III. Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Hoạt động 1: Lắng nghe và ghi nhớ­ Cô và trẻ cùng đến thăm mô hình nhà bạn ­ Trẻ đi thăm quan mô hìnhbúp bê vừa đi vừa hát bài: Cả nhà thương ­ Trẻ trả lời.nhau ­ Đến mô hình cô hỏi trẻ: Gia đình bạn búp ­ Có ạbê có những ai? Công việc của từng người…­ Các cháu thấy gia đình bạn búp bê có hạnh ­ Trẻ nghe.phúc không?­ Cô cho trẻ về chỗ ngồi.

Xem thêm: Xuan Ha Thu Dong Mp3 Song Download By Noo Phuoc Thinh, Xuân Hạ Thu Đông

­ Trẻ kể.2. Hoạt động 2: Bé khám phá ­ Cô kể về gia đình nhà cô có: Bố, mẹ, em.­ Chuẩn bị tiếng việt cho trẻ DTTS: Ôn các từ đã học.­ Cô cho trẻ kể về gia đình của mình(1­ 2 trẻ kể)=> Cô chốt lại:* Cô treo tranh vẽ gia đình có bố mẹ và 1 con cho trẻ quan sát.­ Cô có tranh vẽ gì? ­ Tranh vẽ gia đình bé.­ Trong tranh vẽ gia đình có những ai? ­ Bố, mẹ, con.­ Cho 1­ 2 trẻ chỉ và phát âm.­ Cho cả lớp đếm số người. ­ Trẻ đếm.­ Tranh vẽ gia đình có mấy người. ­ Gia đình có 3 người­ Tranh vẽ gia đình có mấy con? ­ Có 1 con­ Gia đình 1 con gọi là gia đình đông con hay ­ Gia đình ít con.gia đình ít con?­ Bố mẹ đang làm gì? ­ Đang dạy con học bài.­ Con đang làm gì? ­ Đang học bài. ­ Ngoài gia đình bé có rất nhiều gia đình khác cũng có 1 con và công việc của bố mẹ khác nhau nữa.­ Cho 1­2 trẻ kể về gia đình mình. ­ Trẻ kể gia đình có bố mẹ, con công việc của mọi người.­ Lớp mình có gia đình bạn nào giống gia ­ Trẻ trả lời.đình các bạn các cháu vừa trò chuyện thì kể cho cô và các bạn cùng nghe nào?­ Mọi người trong gia đình cháu đối với nhau như thế nào?* Với các tranh còn lại cho trẻ đàm thoại, trò chuyện, tìm hiểu tương tự.=> Cô tóm tắt lại: Mỗi người trong gia đình ­ Trẻ lắng nghe.mỗi thành viên làm một công việc khác nhau. Gia đình có ông bà, bố mẹ làm việc gia đình đang quây quần bên mâm cơm.*Mở rộng: Ngoài các gia đình 1­2­3 con và ­ Trẻ lắng nghe.các thành viên trong gia đình như ông bà, bố mẹ, con còn có gia đình 3­4 con. Gia đình có cô dì, chú, bác nữa và mỗi người đều có công việc riêng.­ Hỏi lại tên bài ­ Trẻ trả lời.3. Hoạt động 3: Bé vui chơi.­ Trò chơi1: Kết thành gia đình ­ Trẻ chơi.­ Trò chơi 2: Mua đồ dùng cho gia đình.­ Cô giới thiệu trò chơi.­ Cô phổ biến cách chơi và luật chơi.­ Cô tổ chức cho trẻ chơi.­ Cô động viên khuyến khích trẻ. ­ Giáo dục. ­ Trẻ lắng nghe.­ Nhận xét tuyên dương.* Kết thúc: Tạo tình huống cho trẻ ra chơi ­ Trẻ ra chơi.