Phân Phối Chương Trình Vật Lý 7

NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG-NGUỒN SÁNG-VẬT SÁNG * nhận biết được ánh sáng khi có ánh nắng truyền tới mắt

* ánh mắt thấy đồ vật khi có ánh nắng truyền từ đồ vật tới mắt

* phân minh được nguồn sáng cùng vật sáng sủa

 


*
12 trang
*
vultt
*
*
1076
*
0Download
Bạn đang xem tư liệu "Kế hoạch bộ môn trang bị lý 7 theo cung cấp chương trình", để sở hữu tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD sinh hoạt trên

TUẦNTIẾTTÊN BÀI DẠYTRỌNG TÂM BÀIPHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆNTRỌNG TÂM CHƯƠNG11CHƯƠNG I : quang HỌCBÀI 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG-NGUỒN SÁNG-VẬT SÁNG* nhận ra được ánh sáng khi có ánh nắng truyền tới mắt* mắt nhìn thấy đồ khi có ánh nắng truyền từ thiết bị tới mắt* khác nhau được nguồn sáng cùng vật sáng sủa * thực hành thực tế * Đàm thoại gợi mở * quan tiền sát, so sánh, nhận xét * học viên làm việc nhóm, cá thể * một hộp kín, bóng đèn pin được gắn thêm trong vỏ hộp như h 1,2a SGK* Pin, dây nối, công tác* C 1 à C5 SGK * BT 1.1 -> 1.5 SBT - Nêu được một số ví dụ về mối cung cấp sáng- phát biểu định luật về sự truyền trực tiếp của ánh sáng- phân biệt được những loại chùm sáng: hội tụ, phân kỳ, song song- áp dụng định quy định truyền trực tiếp của a’s’ để giải thích một số hiện tượng đơn giản- tuyên bố định nguyên tắc Định phép tắc phản xạ ánh nắng - Nêu được các đặc điểm của ảnh tạo vày gương phẳng - áp dụng định dụng cụ phản xạ a’s’ để lý giải một số hiện tượng lạ đơn giản- Biết sơ bộ về đặc điểm của ảnh aỏ tạo vị gương ước lồi cùng gương cầu lõm- Nêu được một số trong những ví dụ về bài toán tạo bởi vì gương cầu lồi và gương mong lõm trong mặt hàng ngày22BÀI 2:SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG* TN đơn giản dễ dàng để xác minh đường truyền ánh sáng* tuyên bố định luật về sự truyền ánh sáng* áp dụng định phương tiện truyền tia nắng để ngắm các vật thẳng hàng* nhận ra ba một số loại chùm sáng* Thực hành, nghiên cứu * Đàm thoại gợi mở .* Quan gần kề , đối chiếu nhận xét .* học sinh làm việc nhóm , cá nhân * 1 đèn pin, 1 ống trụ*3 màng chắn gồm đục lỗ* C 1 à C 5 SGK * BT 2.1 -> 2.4 SBT 33BÀI 3:ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG* nhận thấy bóng tối, nhẵn nửa về tối và giải thích.* giải thích vì sao lại sở hữu nhật thực, nguyệt thực* thực hành thí nghiệm* Đàm thoại cho thấy * quan liêu sát, so sánh, thừa nhận xét * học sinh làm bài toán nhóm, cá thể * Đèn pin* đèn điện điện lớn* đồ gia dụng cản bởi bìa, màn chắn sáng* hình mẫu vẽ nhật thực, nguyệt thực* C1, à C6 SGK* bài bác tập: 3.1 à 3.4 SBT44BÀI 4:ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG* nghiên cứu đường đi của tia sáng* khẳng định tia tới, tia bội nghịch xạ, pháp tuyến, góc tới, góc bội phản xạ* Định khí cụ phản xạ ánh sáng* áp dụng định dụng cụ để biến hóa hướng đi của ánh sáng* Đàm thoại cho thấy * quan liêu sát, đối chiếu , thừa nhận xét * học viên làm vấn đề nhóm, cá nhân* gương phẳng có giá đỡ thẳng* đèn pin có màn chắn đục lỗ chế tác a’s’* giấy dán* thước đo góc mỏng* C1 à C4 SGK* BT: 4.1à 4.4 SBT55BÀI 5:ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG* TN nhằm nghiên cứu ảnh của một thiết bị tạo vì chưng gương phẳng* Những đặc thù của hình ảnh của một đồ gia dụng tạo bởi gương phẳng* Vẽ ảnh của một vật đặt trước gương phẳng* Đàm thoại bật mí * quan liêu sát, đối chiếu , dấn xét * học viên làm vấn đề nhóm, cá nhân* gương phẳng có mức giá đỡ thẳng* tấm kính màu sắc trong suốt* 2 viên phấn màu* tờ giấy white * C1à C6 SGK* BT 5.1 à 5.4 SBT66BÀI 6:THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH: quan tiền SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG* rèn luyện vẽ ảnh của những vật bao gồm hình dạng không giống nhau đặt vào gương phẳng* Tập khẳng định vùng nhìn thấy gương phẳng* Thực hành, phân tách * Đàm thoại, bật mí * quan sát đối chiếu , nhấn xét * học sinh làm bài toán nhóm, cá thể * gương phẳng* cây viết chì* thước phân tách độ* C1-> C 4 SGK77BÀI 7: GƯƠNG CẦU LỒI* Nêu được những tính chất của hình ảnh của một đồ vật tạo bởi gương cầu lồi* Vùng thấy được của gương mong lồi rộng hơn của gương phẳng gồm cùng kích thước* Đàm thoại gợi mở * quan tiền sát, so sánh, nhấn xét * HS thao tác làm việc nhóm , cá nhân * gương cầu lồi* gương cầu phẳng tròn bao gồm cùng form size với gương ước lồi* Cây nến* Bao diêm gạch* C1 ->C 4,- Btập 7.1-> 7.4 SBT 88BÀI 8:GƯƠNG CẦU LÕM* phân biệt được hình ảnh ảo tạo vày gương ước lõm* Nêu được những đặc điểm của ảnh ảo tạo vì gương mong lõm* sắp xếp TN để quan sát ảnh ảo của một vật tạo do gương mong lõm* thực hành thực tế , phân tích * Đàm thoại mở ra * Quan gần kề , so sánh, dấn xét * HS thao tác theo nhóm, cá nhân * gương ước lõm có giá thẳng đứng* gương phẳng có bề ngang bằng 2 lần bán kính gương mong lõm* màn chắn sáng, đèn pinC 1 -> C7 SGK * 8.1 -> 8.3 SBT 99BÀI 9:TỔNG KẾT CHƯƠNG I: quang đãng HỌC* kể lại những kiến thức cơ phiên bản có tương quan đến sự thấy được vật sáng, * Đàm thoại cho thấy * Quan ngay cạnh , đối chiếu , dìm xét * các câu vấn đáp cho phần trường đoản cú kiểm tra* GV vẽ sẵn lên bảng treo ô chữ ngơi nghỉ hình 9.3 SGK* C 1 - C3 SGK 1010KIỂM TRAKiểm tra văn bản trọng tâm của các bài trướcTrắc nghiệm khách quan cùng tự luận Đề soát sổ phôtoTừ 15 - 20 câu1111CHƯƠNG II: ÂM THANHBÀI 10:NGUỒN ÂM* Nêu được điểm lưu ý chung của các nguồn âm* nhận ra được một số trong những nguồn âm thường chạm mặt trong cuộc sống* Ôn tập * Đàm thoại gợi mở * quan sát, so sánh, nhận xét * HS thao tác làm việc nhóm, cá nhân * điều khoản để HS làm TN làm việc H. 10.2 SGK* tua dây cao su thiên nhiên mảnh, thìa và ly thuỷ tinh, âm thoa cùng búa cao su. Bộ bọn ống nghiệm* C1 -> C 9 SGK* 10.1 -> 10.5 SBT - Biết nguồn âm là các vật dao động- Biết hai điểm lưu ý của âm là độ cao ( thanh giỏi trầm ) và độ khổng lồ ( mạnh hay yếu )- Biết âm truyền được trong các môi trường xung quanh rắn, lỏng, khí, chân ko không truyền được âm- Biết âm gặp mặt một thiết bị chắn sẽ ảnh hưởng phản trở lại. Biết lúc nào có giờ đồng hồ vang- Biết được một vài biện pháp thông dụng nhằm chống ô nhiễm và độc hại tiếng ồn1212BÀI 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM* Nêu được mối liên hệ giữa độ dài và tần số của âm* sử dụng được thuật ngữ âm cao (bổng), âm thấp (trầm) và tần số khi so sánh hai âm* quan lại sát, so sánh, nhận xét * HS thao tác nhóm, cá nhân* giá bán TN, bé lắc lâu năm 20cm, 40cm* đĩa quay có đục hầu hết hàng lỗ tròn*tấm bìa mỏõng* C1 à C7 SGK* BT 11.1 à 11.5 SBT1313BÀI 12: ĐỘ lớn CỦA ÂM * Nêu được mối liên hệ giữa biên độ với độ lớn của âm vạc ra* sử dụng được thuật ngữ âm to, âm nhỏ dại khi so sánh hai âm* Đàm thoại * quan liêu sát, so sánh, dấn xét * học sinh làm bài toán nhóm, cá nhân* thước bọn hồi* loại trốngcon rung lắc bấc* C1à C7 SGK* BT: 12.1à 12.5 SBT1414BÀI 13: MÔI TRƯỜNG TRUYỀN ÂM* đề cập tên được một số môi trường thiên nhiên truyền âm cùng không truyền được âm* Nêu một số trong những VD về sự việc truyền âm trong những chất rắn, lỏng, khí* Thực hành, phân tích * Đàm thoại * quan lại sát, so sánh, thừa nhận xét * học viên làm việc nhóm, cá nhân* Trống da* Bình lớn được đầy nước* Bình nhỏ dại có nắp đậy* nguồn phát âm* tranh vẽ to lớn hình 13.4C 1 -> C10 SGK 13.1 -> 13.4 SBT 1515 BÀI 14: PHẢN XẠ ÂM - TIẾNG VANG* mô tả và lý giải một số hiện tại tượng liên quan đến giờ đồng hồ vang* nhấn biết một số trong những vật bức xạ âm tốt và một số phản xạ âm kém* Đàm thoại * quan lại sát, so sánh, nhận xét * học viên làm việc nhóm, cá nhân* Tranh vẽ to hình 13.4C1 -> C7 SGK* 14.1 -> 14.6 SBT 1616BÀI 15: CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN* minh bạch được tiếng ồn và độc hại tiếng ồn* Đề ra một số biện pháp chống độc hại tiếng ồn* kể tên một vài vật liệu bí quyết âm* Thực hành, thử nghiệm *Đàm thoại * quan liêu sát, so sánh, nhấn xét * học viên làm vấn đề nhóm, cá nhân* Tranh vẽ to hình 15. 1, 2, 3 SGKC1 -> C6 SGK BT: 15.1 -> 15.6 SBT1717BÀI 16: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ÂM HỌC1. Ôn lại những kiến thức cơ phiên bản về cơ học vẫn học trong chương.2. Củng thay và reviews sự nắm vững kiến thức với kĩ năng3. Rèn luyện để KT cuối chương* Ôn tập * áp dụng * Đàm thoại cho thấy * quan lại sát, so sánh, dấn xét * học viên làm việc nhóm, cá nhân* Tranh vẽ lớn hình 16.1 về trò đùa ô chữ18Dạy bù ( nếu thiếu) – Ôn tập học tập kỳ I1918KIỂM TRA HỌC KỲ I* kiểm soát và tiến công giá kết quả qua những kiến thức chương I* khám nghiệm trắc nghiệm khách hàng quan, trường đoản cú luận* Đề đánh giá 2 cách thực hiện cho 2 đối tượng.* Các câu hỏi Bài KT như SGV2019CHƯƠNG III: ĐIỆN HỌCBÀI 17:SỰ NHIỄM ĐIỆN vì chưng CỌ XÁT* mô tả hiện tượng lạ hoặc một TN chứng tỏ vật bị lây nhiễm điện vì cọ xát* giải thích một số hiện tượng kỳ lạ nhiễm điện vì chưng cọ xát trong thực tiễn * Đàm thoại bật mí * quan sát, so sánh , nhận xét * học viên làm việc nhóm, cá nhân* Thước nhựa, thanh thuỷ tinh, miếng nilông, mảnh phim nhựa, các giấy vụn, quả cầu bằng nhựa, giá treo, miếng vải khô, lụa, len, kim loại, bút thử điện một số loại thông mạchC1 -> C 3 SGKBT: 17.1 -> 17.4 SBT- nhận biết nhiều đồ dùng nhiễm năng lượng điện khi gồm cọ xát- Biết chỉ tất cả hai các loại điện tích dương và mặc tích âm, hai điện tích cùng dấu thì đẩy nhau, trái dấu thì hút nhau- Nguyên tử bao gồm hạt nhân chính giữa mang năng lượng điện dương và những êlectrôn sở hữu điện tích âm hoạt động quanh phân tử nhân- biểu hiện TN tạo thành dòng điện với biết chiếc điện thuộc dòng chuyển dời được đặt theo hướng cảu những điện tích- riêng biệt được vật tư dẫn điện và vật liệu cách điện- Biết cái điện bao gồm 5 tác dụng: chức năng nhiệt, tác dụng hoá học, chức năng từ, tính năng quang học, tính năng sinh lí- nhận ra CĐDĐ thông qua tác dụng mạnh yếu của nó. Biết cách sử dụng ampe kế- Biết thân hai cực của nguồn tích điện hoặc thân hai đầu của một đồ gia dụng dẫn đang sẵn có điện chạy qua thì gồm một hiệu điện thế. Biết phương pháp sử dụng vôn kế.- phân biệt được mạch điện thông liền và tuy nhiên song- vâng lệnh qui tắc an ninh khi áp dụng điện.2120BÀI 18: nhị LOẠI ĐIỆN TÍCH* Biết chỉ gồm hai các loại điện tích dương và mặc tích âm, * Nêu được cấu tạo của hạt nhân* Biết vật sở hữu điện âm thừa nhận thêm êlectrôn, vật có điện dương mất êlectrôn* Đàm thoại bật mí * Quan gần kề , đối chiếu , thừa nhận xét * học sinh làm bài toán nhóm , cá nhân* Tranh H.18.4 SGK * miếng nilông, miếng vải khô, lụa, len, kẹp giấy, thanh nhựa, thuỷ tinh* C1à C4 SGK* BT 17. 1 à 18.42221BÀI 19: DÒNG ĐIỆN-NGUỒN ĐIỆN* bộc lộ TN tạo thành dòng điện, nhận ra dòng điện* Nêu được tính năng chung của những loại nguồn điện* Mắc và kiểm soát để bảo vệ một mạch điện kín đáo * Đàm thoại mở ra * quan lại sát, đối chiếu , thừa nhận xét * học viên làm câu hỏi nhóm, cá nhân* Tranh vẽ lớn hình 19.1,2 SGK* các laọi pin, acquy,đinamô xe cộ đạp* C1 à C6 SGK * BT: 19.1 à 19.3 SBT2322BÀI 20: CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆN-DÒNG ĐIỆN trong KIM LOẠI* nhận ra chất dẫn năng lượng điện là hóa học cho loại điện đi qua, chất giải pháp điện là chất cấm đoán dòng năng lượng điện đi qua,* Đàm thoại bật mí * Quan sát , đối chiếu , dấn xét * học sinh làm vấn đề nhóm , cá nhân* láng đèn, công tắc, ổ mang điện, dây nối các loại, quạt năng lượng điện * Tranh vẽ to lớn hình 20.1,3 SGK* C1 -> C9 SGK * BT 20.1-> 20.4 SBT2423BÀI 21: SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN-CHIỀU DÒNG ĐIỆN* Vẽ đúng các sơ vật dụng mạch điện* Mắc đúng một mạch điện theo sơ đồ sẽ cho* trình diễn đúng mũi tên chiều cái điện vào sơ vật dụng mạch điện* vận dụng * Đàm thoại mở ra * Quan giáp , so sánh , nhận xét * học viên làm vấn đề nhóm , cá nhân* Tranh vẽ to những hình 21SGK cùng sơ thiết bị mạch năng lượng điện của một tivi tuyệt của xe máy* C 1 -> C 6 SGK * 21.1 -> 21.3 SBT 2524BÀI 22: TÁC DỤNG NHIỆT VÀ PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN* Nêu được chiếc điện trải qua vật dẫn khiến cho vật dẫn rét lên*Kể tên với mô tả công dụng phát sáng của dòng điện cùng với 3 nhiều loại đèn* thực hành thực tế thí nghiệm, quan sát, nhấn xét * Đàm thoại gợi mở * học sinh làm bài toán nhóm, cá nhân *Biến vắt chỉnh lưu nắn dòng* Dây nối, công tắc, ước chì * C1 -> C9 SGK* BT 22.1 -> 22.3 SBT 2625BÀI 23: TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HOÁ HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN* biểu lộ 1 TN hoạt động của thiết bị hoàn toàn có thể hiện chức năng từ, tính năng hoá học, chức năng sinh lí* thực hành thí nghiệm, quan sát, thừa nhận xét * Đàm thoại gọi mở* học sinh làm vấn đề nhóm, cá nhân * NC vĩnh cửu,dây nhỏ tuổi bằng sắt, thép, đồng, nhôm* Chuông điện hđt 6V* ăcquy, công tắc, bóng đèn* C 1 -> C 8 SGK *BT 23.1 -> 23.4 SBT 2726ÔN TẬP1. Ôn lại những kỹ năng và kiến thức cơ bản về cơ học vẫn học trong chương.2. Củng nỗ lực và đánh giá sự nắm vững kiến thức với kĩ năng3. Rèn luyện để KT cuối chương* Ôn tập * áp dụng * Đàm thoại gợi mơ,û quan sát, so sánh, dấn xét * HS thao tác nhóm, cá nhân2827KIỂM TRA* kiểm soát và tấn công giá kết quả qua các kiến thức phần trên* kiểm tra trắc nghiệm khách hàng quan, trường đoản cú luận* Đề kiểm soát 2 cách thực hiện cho 2 đối tượng* Các câu hỏi Bài KT như SGV2928BÀI 24: CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN* Nêu được dòng điện càng bạo phổi thì cường độ của chính nó càng to và tính năng càng mạnh* Nêu được đơn vị chức năng cđdđ* áp dụng ampe kế* Trực quan lại * thực hành thí nghiệm * Đàm thoại * học sinh làm việc nhóm , cá nhân * Pin loại 1,5V, 3V, đèn pin, ampe kế, công tắc, dây diện* C1 -> C5 * BT 24.1 -> 24.3 SBT3029BÀI 25: HIỆU ĐIỆN THẾ* Biết hai cực của mối cung cấp điện tất cả sự lây truyền điện khác biệt * Nêu được đơn vị của hđt* sử dụng vônkế* Trực quan* Thực hành, thí điểm * Đàm thoại gợi mở* học sinh làm việc nhóm, cá nhân * Pin loại 1,5V, 3V, đèn pin, vôn kế, công tắc, dây diện* C1 -> C 6 SGK * 25.1 -> 25.3 SBT 3130BÀI 26: HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA nhị ĐẦU DỤNG CỤ DÙNG ĐIỆN* Nêu được hđt giữa hai đầu nhẵn đèn bằng 0 khi không có dòng năng lượng điện chạy qua* đọc hđt giữa hai đầu đèn điện càng phệ thì dòng điện qua đèn càng lớn* đọc mỗi tbị năng lượng điện hoạt động thông thường khi thực hiện đúng hđt định mức* thực hành thực tế thí nghiệm * So sánh, so sánh , đàm thoại * học sinh làm câu hỏi nhóm, cá thể * Pin loại 1,5V, 3V, đèn pin, ampe kế, vôn kế, công tắc, dây diện* C 1 -> C 8 SGK * BT 26.1 -> 26.3 SBT 3231BÀI 27: TH VÀ KTRA TH: ĐO CĐDĐ VÀ HĐT ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP* Biết mắc tiếp liền hai trơn đèn* thực hành thực tế đo cùng phát hiện được quy pháp luật về cđdđ và hđt vào mạch điện mắc nối tiếp* Trực quan* Thực hành, phân tách * Đàm thoại gợi mở* học viên làm việc nhóm, cá thể * Pin loại 1,5V, 3V, đèn pin, ampe kế, vôn kế, công tắc, dây diện* mỗi HS chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo* C 1 SGKBT: 27.1 -> 27.4 SBT3332BÀI 28: TH: ĐO CĐDĐ VÀ HĐT ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH song SONG* Biết mắc song song nhì bóng đèn* thực hành đo cùng phát hiện tại được quy lý lẽ về cđdđ cùng hđt vào mạch điện mắc tuy nhiên song* Trực quan* Thực hành, xem sét * Đàm thoại gợi mở* học sinh làm câu hỏi nhóm, cá nhân* Pin loại 1,5V, 3V, đèn pin, ampe kế, vôn kế, công tắc, dây diện* từng HS sẵn sàng sẵn chủng loại báo cáo* C1à C3 SGK* BT 28.1à 28.5 SBT3433BÀI 29: AN TOÀN lúc SỬ DỤNG ĐIỆN* Biết giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với khung người người* Biết sử dụng đúng một số loại cầu chì* Biết thực hiện một số trong những quy tắc bảo đảm an toàn khi thực hiện điện* Đàm thoại bật mí * học sinh làm câu hỏi nhóm, cá thể * Pin một số loại 1,5V, 3V, đèn pin, ampe kế, vôn kế, công tắc, dây diện* một trong những cầu chì* tranh vẽ to hình 29.1 SGK* C1à C6 SGK* BT 29.1à 29.4 SBT3534BÀI 30: TỔNG KẾT CHƯƠNG III: ĐIỆN HỌC* trả lời được các thắc mắc trong phần ôn tập cuối năm* làm được các bài tập phần vận dụng* Đàm thoại mở ra * học sinh làm việc nhóm, cá thể Vẽ to bảng ô chữ của trò chơi ô chữCác thắc mắc ôn tập SGK36Dạy bù(nếu thiếu) – Ôn tập học kỳ II3735THI HỌC KỲ II* soát sổ và tiến công giá công dụng qua những kiến thức chương III* khám nghiệm trắc nghiệm khách hàng quan, trường đoản cú luận* Đề đánh giá 2 giải pháp cho 2 đ.tượng * Các thắc mắc Bài KT như SGV