GIÁO ÁN TÌM HIỂU VỀ NGHỀ XÂY DỰNG

- các con cùng hướng lên màn hình xem nghề xây dựng đã hình thành được những thành phầm gì.(cô mở hình hình ảnh popews).

Bạn đang xem: Giáo án tìm hiểu về nghề xây dựng

=>Các cô,chú công nhân đã vất vả lao đụng để tạo cho những sản phẩm hữu dụng cho xóm hội đấy:nhà ở,bệnh viện,đường phố,cầu,

b. Khám phá về các bước của nghề xây dựng.

 Để kiến thiết lên được những dự án công trình như vậy thì các cô chú người công nhân đã vô cùng vất vả.

Xem thêm: Ai Buông Tính Tang Tang Tình Đau Nỗi Lòng Người Tha Phương, Em Gái Miền Tây

- những con có biết hằng ngày các cô chú công nhân xây dựng buộc phải làm những quá trình gì ?

* cho trẻ đứng lên làm một số hành vi mô phỏng công việc hàng ngày của công nhân xây dựng.

 

Bạn đang xem ngôn từ tài liệu Giáo án mầm non lớp lá - Giáo án tìm hiểu - Đề tài: tìm hiểu về nghề xây dựng, để cài đặt tài liệu về máy chúng ta click vào nút download ở trên
`PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ba VÌTRƯỜNG MẦM NON CHU MINH------------***-------------- LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨCGIÁO ÁN KHÁM PHÁ Đề tài: tò mò về nghề xây dựngLứa tuổi:MG lớn (5-6 tuổi)Thời gian: 30 - 35 phútSố lượng :30 – 35 trẻGiáo viên: Nguyễn Thị OanhLớp: A1Năm học 207-2018I. Mục Đích – yêu thương Cầu1. Con kiến thức:- trẻ con biết và call tên được sản phẩm ,công việc hàng ngày,nguyên vật tư dùng trong xây dựng.- Trẻ nhận thấy , hotline tên một trong những dụng cụ dùng làm xây dựng, biết chức năng của từng nhiều loại dụng cụ.-Trẻ biết được quá trình của công nhân thiết kế rất vất vả mới khiến cho đươc những sản phẩm như: nhà ở , ngôi trường học, bệnh dịch viện,.2. Kĩ năng :-Phát triển kĩ năng ghi nhớ, quan tiền sát có chủ đích-Phat triển vốn từ, khả năng diễn tả mạch lạc3. Giáo Dục:- góp trẻ thêm mạnh dạn tự tin, biết kết hợp chơi cùng bạn. - giáo dục và đào tạo trẻ biết yêu thương quý,trân trọng nghề xây dựng cũng giống như tất cả các nghành nghề dịch vụ nghề khác trong xã hội.II. Chuẩn bị:1. Địa điểm- nhóm hình: - Trẻ học trong lớp, ngồi hình chữ u.2. Đồ dùng của cô và của trẻ:- Giáo án.- Hình ảnh popews về sản phẩm ,công việc,nguyên vật tư và nguyên lý của nghề xây dựng.- từng trẻ 1 rổ đựng lô tô một vài dụng thay dùng trong xây dựng.- Gạch,xe kéo để đùa trò chơi.- một số dụng cầm dùng vào xây dựng.- Nhạc bài hát “Cháu yêu thương cô chú công nhân”.III .Cách tiến hànhCác bước vận động cô vận động trẻ1.Ổn định tổ chức( 1-3 phút)2 . Cách thức , vẻ ngoài tổ chức( 23-29 phút)3. Kết thúc( 1-3 phút)- Cô giới thiệu chương trình: nhỏ nhắn vui đi khám phá.- reviews khách.- Cô và trẻ thuộc đọc bài xích vè :Vè về nghề nghiệp.Ve vẻ, vè ve Gỗ trên đây xếp đặtNghe vè nghề nghiệp và công việc Đóng thành bàn ghếChăm chỉ cày ruộng Nghề thợ mộc đó.Là bác nông dân. Ve sầu vẻ, vè veXây nhà cao tầng liền kề Nhiều nghề lắm đóBác thợ xây đó. Chúng ta ơi yêu cầu nhớCùng hành binh ta yêu thích mỗi nghề.Là anh cỗ đội.Dạy dỗ nhỏ xíu thơLà giáo viên viên.- Cô hỏi trẻ con vừa đoc bài bác gì? vào bài nói tới những nghề nào?- ngoài những nghề kia ra những con còn hiểu rằng những nghề làm sao khác?=> Trong bài bác vè nói về nghề nông,nghề xây dựng,nghề giáo viên, nghề bộ đội,nghề mộc.Ngoài ra trong xóm hội còn không hề ít ngành nghề không giống như: công an,bác sĩ,thợ may,ngư nghiệp,.Và nghề nào cũng đáng trân trọng do vậy các con phải yêu quý tất cả các nghề.- các con phía lên màn hình hiển thị xem cô tất cả đoạn clip nói về gì?- các con vừa xem đoạn clip nói về nghề gì?- Ai là người tham gia xây dựng?- Để hiểu sâu rộng về nghề kiến tạo thì lúc này cô con mình cùng nhau mày mò nhé.HĐ1: mày mò về nghề xây dựng.a. Khám phá về thành phầm của nghề xây dựng.- Nghề xây dựng đã hình thành những thành phầm gì?- các con cùng hướng lên màn hình hiển thị xem nghề xây dựng đã tạo ra được những sản phẩm gì.(cô mở hình ảnh popews).=>Các cô,chú công nhân đã vất vả lao hễ để tạo cho những sản phẩm hữu ích cho làng mạc hội đấy:nhà ở,bệnh viện,đường phố,cầu,b. Mày mò về quá trình của nghề xây dựng. Để xây cất lên được những công trình xây dựng như vậy thì những cô chú người công nhân đã siêu vất vả.- các con bao gồm biết từng ngày các cô chú công nhân xây dựng cần làm những công việc gì ?* mang lại trẻ vùng lên làm một số hành vi mô phỏng công việc hàng ngày của công nhân xây dựng. Cô hỏi một số trong những trẻ vừa làm hành động gì?- Cô mở hình hình ảnh công việc mỗi ngày của các cô,chú công nhân chế tạo như: xúc cát,trộn vữa, khuân gạch, xây tường, xoa tường, tô tường, mang lại trẻ xem.Và truyện trò về một số công việc.c. Tìm hiểu về nguyên vật liệu của nghề xây dựng.- Cô hỏi trẻ con khi phát hành thì những cô chú công nhân đề nghị dùng cho những nguyên vật liệu gì?- Cô mở hình ảnh cho con trẻ xem nguyên vật liệu được áp dụng trong thành lập như: gạch,cát,xi măng,sắt, thép, ngói,sơn,.Và khái quát lại.* Trò đùa “nhìn cấp tốc đoán đúng”: đến trẻ coi hình ảnh có nguyên vật liệu của các nghề.Nhiệm vụ của những con là tim nhanh xem đâu là nguyên vật liệu của nghề xây dựng. Những con hãy kể tên những nguyên đồ dùng liệu dùng để làm xây dựng?d. Tìm hiểu về dụng cụ của nghề xây dựng. Các con vừa được biết không hề ít nguyên thứ liệu được dùng trong thi công rồi.- Cô hỏi trẻ lúc xây thì các cô ,chú công nhân đề nghị sủ dụng những hình thức gì?Hôm nay,cô mang về cho lớp mình một món quà bọn chúng mình xem chính là gì nhé.- Cô chuyển dao xây ra cùng hỏi trẻ đây là gì?nó dùng để làm gì?(cô mang lại trẻ sờ ),nó có sắc ko?- Cô chuyển cái bay ra và hỏi trẻ đây là gì? Nó dùng để làm gì?(cô đến trẻ sờ).- Cô mang đến trẻ xem phương pháp (bàn xoa) với hỏi trẻ đó là gì? Nó dùng để gia công gì?(cho trẻ em sờ).* không ngừng mở rộng : ngoài tía dụng thế đó ra cô còn có nhiều dụng thay khác cho các con xem: thứ trộn bê tông, xe rùa, búa, lắp thêm khoan,(cô mở hình ảnh).- các cô, chú người công nhân đã vô cùng vất vả để thi công lên được những công trình xây dựng xây dựng thì chúng mình phải làm những gì để cảm ơn cô,chú công nhân?* Giáo dục: các con ơi để cảm ơn các cô,chú người công nhân đã vất vả thi công lên nhà cho những con ở,trường cho những con học thì các con bắt buộc biết đảm bảo môi trường,không được vẽ bậy lên tường,không được bỏ rác bừa bãi và phải yêu dấu các cô ,chú công nhân nhé.HĐ 2: Ôn luyện, củng cốTC1: nhanh và đúng.Cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn 1 rổ vật dụng dụng cụ dùng để xây dựng.Cách chơi:+ L1: cô vẫn nói tính năng của qui định và nhiệm vụ của các con là hotline tên với tìm đúng nguyên lý đó.+ L2: cô vẫn nói tên khí cụ và những con yêu cầu noi được công dụng của cách thức đó và tìm đúng dụng cụ.TC2: Tập làm cho cô chú người công nhân xây dựng.- bí quyết chơi:Cô phân tách lớp thành 2 đội,và cô đã và đang chuyển bị không hề ít gạch.Nhiệm vụ của các con là từng chúng ta của 2 đội sẽ lên dùng xe kéo nhằm chở gạch ốp về công trình xây dựng kế tiếp đưa xe pháo về , bạn dị kì lên tiếp tục cứ như vậy,và những lần chỉ được chở 1 viên gạch(không được vứt gạch)..- nguyên lý chơi: sau 1 bạn dạng nhạc team nào chở được rất nhiều gạch hơn đội kia giành chiến thắng.- Cô mang đến trẻ chơi.- Cô soát sổ nhận xét hiệu quả chơi,khen ngợi trẻ.Trẻ hát: "Cả đơn vị thương nhau" . đưa hoạt động.- con trẻ vỗ tay- Trẻ xin chào khách- con trẻ đọc thuộc cô.- trẻ em trả lời.4-5 trẻ trả lời.- trẻ con trả lời.- trẻ lắng nghe.- trẻ em quan ngay cạnh và trả lời- trẻ con trả lời.- trẻ em trả lời.- trẻ về chỗ ngồi hình chữ U.- con trẻ trả lời4-5 trẻ trả lời.- Trẻ để ý quan sát.- trẻ em trả lời- Trẻ vực dậy làm hành động.- con trẻ trả lời.Trẻ lắng nghe.Trẻ nêu ý kiến.Trẻ để ý quan gần cạnh và lắng nghe.- trẻ con chơi.- con trẻ trả lời.Trẻ quan liền kề và trả lời.- con trẻ lắng nghe- con trẻ trả lời.- trẻ em lắng nghe- trẻ em chơi- trẻ em chơi- trẻ lắng tai cô phổ biến.- con trẻ chơi- Cả lớp hát.